인천시교육청, '2025 인천교육정책 연구두레 초등 정책연구' 결과 발표… 현장 의견 기반 교육 정책 혁신한다
인천광역시교육청(교육감 도성훈)이 21일 '2025 인천교육정책 연구두레 초등 정책연구 결과 발표회'를 열고 현장 교사들이 제안한 혁신적인 교육 정책들을 공개했다. 이번 발표회는 초등분과 교사들의 아이디어를 교육 정책으로 구체화하고, 관련 부서와의 협의 결과를 공유하기 위해 마련되었다. 연구두레 회원과 교육청 관계자 80여 명이 참석해 열띤 논의를 벌였다.
이번에 제안된 주요 정책들은 교권 보호와 교육 환경 개선에 초점을 맞추고 있다. 대표적으로 △교권 침해 사안 처리를 위한 온라인 시스템 구축 △중학교 배정 희망서 온라인 접수 시스템 도입 △교권 보호를 위한 '1교 1변호사' 제도 운영 △학급당 학생 수 조정 △지역 특성을 반영한 공동교육과정 확대 등이 포함되었다. 인천시교육청은 제안된 정책들을 법률 및 예산 검토를 거쳐 단계적으로 추진할 계획이다. 도성훈 교육감은 "이번 발표회는 교사의 아이디어가 정책으로 실현되는 중요한 가교 역할을 했다"며, "앞으로도 현장의 의견을 적극적으로 반영해 인천 교육의 성공시대를 열어가겠다"고 밝혔다.
전문가들은 이번 '연구두레' 활동이 교육 정책 결정 과정의 민주성을 강화하고, 현장 중심의 실효성 있는 정책을 수립하는 모범적인 사례라고 평가한다. 과거에는 교육 정책이 교육청 주도로 하향식으로 결정되는 경우가 많아 현장의 현실과 괴리되는 문제가 종종 발생했다. 그러나 '연구두레'는 교사들이 직접 교육 현장의 문제점을 발굴하고, 해결 방안을 제안하는 상향식 접근 방식을 취함으로써 정책의 실현 가능성과 수용도를 높였다. 특히 '교권 보호를 위한 1교 1변호사 제도'나 '학급당 학생 수 조정'과 같은 정책들은 교사들이 학교 현장에서 직접 겪는 어려움을 해소하고, 학생들의 학습권을 보장하는 데 실질적인 도움이 될 것으로 기대된다.
최근 교육계는 교권 침해, 학교 폭력 등 다양한 문제에 직면해 있다. 이러한 복잡한 문제들을 해결하기 위해서는 교육 당국과 현장 교사들의 긴밀한 협력이 필수적이다. 인천시교육청의 이번 정책연구 결과 발표회는 이러한 협력의 중요성을 잘 보여준다. 교사들이 직접 참여하여 제안한 정책들이 실제 행정 절차를 거쳐 추진된다는 점에서, 이는 단순한 연구 활동을 넘어 교육 공동체 전체의 역량을 결집하는 과정으로 볼 수 있다. 앞으로도 인천시교육청이 현장의 목소리에 귀 기울여 더욱 발전적인 교육 정책을 만들어가기를 기대한다.