경기도교육청, 전국 최초 온라인 숙려제 ‘경기온라인학교 이음교실’ 운영

경기도교육청(교육감 임태희)이 전국 최초로 도입한 '경기온라인학교 이음교실'이 학업 중단 위기 학생들의 마음을 온라인으로 보듬으며 새로운 희망의 길을 열고 있다. 기존의 숙려제가 가진 한계를 넘어, 디지털 전환 시대에 발맞춰 학생 친화적인 방식으로 접근한다는 점에서 큰 주목을 받는다. 이는 단순히 학업을 지속하게 하는 것을 넘어, 학생들이 스스로 내면의 힘을 기르고 자존감을 회복하도록 돕는 차세대 교육 모델로서 그 의미가 깊다.

'경기온라인학교 이음교실'은 학업 중단 위기에 놓인 중학생들을 위해 마련된 온라인 숙려제 프로그램으로, 정서적 안정과 학업 복귀를 돕는 혁신적인 시도로 평가된다. 특히 전문상담교사의 집단 상담과 패들렛을 활용한 디지털 드로잉 교육 등 학생들의 흥미와 참여를 유도하는 맞춤형 콘텐츠가 돋보인다. 이는 단순히 학업 공백을 메우는 것을 넘어, 학생들이 자기표현의 기회를 갖고 또래와 소통하며 긍정적인 관계를 형성하도록 돕는다. 경기도교육청(교육감 임태희)의 이러한 노력은 학업 중단 위기 학생들에게 유연하고 따뜻한 지원을 제공하며, 교육 현장의 난제를 해결하는 새로운 가능성을 제시하고 있다.

이번 '경기온라인학교 이음교실' 운영은 디지털 시대에 맞춰 학업 중단 숙려제를 재해석한 선제적인 교육 정책이다. 전문가들은 비대면 교육의 확산 속에서 학생들의 심리적 안정과 사회성 회복을 돕는 온라인 기반의 맞춤형 상담 및 체험활동이 중요한 역할을 할 것이라고 분석한다. 또한, 기존 숙려제가 학생들에게 심리적 부담감을 줄 수 있었던 반면, 온라인 플랫폼은 학생들에게 익숙하고 편안한 환경을 제공함으로써 참여율을 높이고 실질적인 도움을 줄 수 있다. 이와 더불어, 온라인 교육 데이터를 축적하여 학업 중단 위기 학생들의 특성을 분석하고, 이를 바탕으로 더욱 효과적인 교육 프로그램을 개발하는 데 활용할 수 있다는 점은 미래 교육을 위한 중요한 시사점을 제공한다. 향후 이러한 온라인 기반 숙려제는 전국적으로 확산되어 학업 중단율을 낮추고 학생들의 행복한 성장을 돕는 핵심적인 정책이 될 것으로 기대된다.